पिछली बार समीक्षा किए गए पृष्ठ: 22 जनवरी, 2024

रैप नेटवर्क माई ब्रदर्स कीपर ह्यूस्टन पहल का एक घटक है।

सिस्टम ऑफ केयर (एसओसी) एक व्यापक सेवा मॉडल है जिसे माई ब्रदर्स कीपर फीडर पैटर्न में छात्रों और परिवारों को सहायता प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

रैप नेटवर्क लोगो

ह्यूस्टन स्वास्थ्य विभाग एसओसी देखभाल ढांचे की एक व्यापक प्रणाली का प्रकटीकरण है; यह मानसिक स्वास्थ्य और/या अन्य चुनौतियों से ग्रस्त या उनके लिए जोखिम वाले बच्चों और युवाओं के लिए समुदाय-आधारित सेवाओं और सहायता का एक स्पेक्ट्रम है।

प्रारंभिक चेतावनी प्रणाली डेटा स्कूल कर्मियों से गुणात्मक जानकारी के साथ संयुक्त रूप से जोखिम वाले छात्रों की पहचान करने के लिए एक सक्रिय प्रणाली के रूप में कार्य करता है। यह व्यापक डेटा संचालित स्तरित प्रणाली यह सुनिश्चित करने में मदद करती है कि छात्रों को उचित स्तर का हस्तक्षेप मिले।

पृष्ठभूमि

ह्यूस्टन स्वास्थ्य विभाग ने बच्चों और युवाओं की सेवा करने वाली कई संस्थाओं के साथ मिलकर देखभाल की एक प्रणाली विकसित करने और उसे लागू करने के लिए हितधारकों को बुलाया। इन संस्थाओं में शामिल हैं ह्यूस्टन स्वतंत्र स्कूल जिला, स्कूलों में समुदाय, सामुदायिक युवा सेवाएँ (हैरिस काउंटी सुरक्षा सेवाओं का एक कार्यक्रम), हैरिस सेंटर फॉर मेंटल एंड आईडीडी (पूर्व में एमएचएमआरए), और हैरिस काउंटी शिक्षा विभागयह मॉडल यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने में सक्षम हों।

स्तरित सेवा प्रणाली

एसओसी मॉडल प्रत्येक स्कूल स्थल पर छात्रों को तीन स्तर की सेवाएं प्रदान करता है:

  • टियर 1 (यूनिवर्सल) सभी छात्रों को उनकी ज़रूरत के आधार पर सेवाएँ प्रदान की जाती हैं। इनमें संवर्धन कार्यक्रम, मेंटरिंग सहित व्यवहारिक सहायता प्रणालियाँ, मनो-शैक्षणिक समूह, स्वास्थ्य और कल्याण सेवाएँ, भोजन का प्रावधान, एचएचडी सेवा लिंकेज, माता-पिता की सहभागिता और सहायता गतिविधियाँ, और अन्य ज़रूरतों पर आधारित सेवाएँ शामिल हैं। टियर 1 सेवाओं का समन्वय एमबीके वरिष्ठ परामर्शदाता द्वारा स्कूल और समुदाय-आधारित भागीदारों के सहयोग से किया जाता है। 
  • टियर 2 (अनुकूलित एवं उन्नत) सेवाएँ केवल लक्षित ग्रेड बैंड के छात्रों को ही प्रदान की जाती हैं। किंडरगार्टन, तीसरी, छठी और नौवीं कक्षाएँ टियर 2 सेवाओं का केंद्र हैं। इन कक्षाओं से बाहर के छात्र टियर 1 सेवाओं के लिए पात्र हैं और ज़रूरत के आधार पर टियर 2 या 3 सेवाएँ प्राप्त कर सकते हैं। इस टियर को सौंपे गए छात्रों के लिए सेवाओं का समन्वय CYS कार्यकर्ता द्वारा किया जाता है जिसमें सहायक परामर्श, साक्ष्य आधारित समूह और संघर्ष समाधान शामिल हैं। 
  • टियर 3 (संकट हस्तक्षेप) सेवाओं का समन्वय अभिभावक भागीदार और देखभाल समन्वयक के माध्यम से किया जाता है, जिसमें हैरिस सेंटर का सहयोग भी शामिल है। टियर 3 में नियुक्त छात्रों के लिए सेवाओं में गहन केस समन्वय, व्यापक सेवाएँ, आपातकालीन सहायता और छात्रों और परिवारों के लिए अन्य ज़रूरत-आधारित सेवाएँ शामिल हैं। 

सहायता के प्रकार

  • छात्रों को निरंतर सहायक परामर्श प्रदान करना
  • परिसर और छात्र सहायता सेवाएँ
  • संकट हस्तक्षेप, डीब्रीफिंग और परामर्श प्रदान करना
  • शोक समूह, तनाव प्रबंधन, सामाजिक कौशल और क्रोध प्रबंधन जैसे सहायता समूहों की सुविधा प्रदान करें
  • आत्महत्या का आकलन करें
  • छात्रों, परिवारों और स्कूल कर्मियों के लिए संसाधन, संपर्क और रेफरल प्रदान करना
  • उपलब्ध होने पर बुनियादी/मौसमी वस्तुएं उपलब्ध कराएं
  • बेघर या जोखिमग्रस्त परिवारों के लिए आवास संसाधन उपलब्ध कराना
  • स्कूल, टेक्सास डिपार्टमेंट ऑफ फैमिली प्रोटेक्टिव सर्विसेज और किशोर परिवीक्षा के बीच संपर्क सूत्र के रूप में कार्य करना
  • चिकित्सीय हस्तक्षेप और मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं के लिए हैरिस सेंटर फॉर मेंटल हेल्थ के साथ साझेदारी